MIS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Mis estrategias de aprendizaje, básicamente se basan en alternar entre estrategias metacognitivas y estrategias cognitivas. Mi algoritmo básico de aprendizaje es:
1. Planificar: Establecimiento de un plan de acción, determinación de la meta de aprendizaje, establecimiento de resultados esperados, selección de estrategias cognitivas. Esto con la finalidad estándar de la planeación autorregulada: facilitar la ejecución de la tarea, incrementar la probabilidad de dar cumplimiento al objetivo de aprendizaje, y generar un producto o una ejecución de calidad.
2. Recuerdo: Uso de estrategia de recuperación mediante:
• búsquedas directas.
Con la finalidad de evocar la información.
3. Aprendizaje memorístico: Uso de estrategia de recirculación de la información, mediante técnicas como:
• Subrayar.
• Destacar.
Con la finalidad de dar un repaso simple que asiente la información.
4. Reflexión preliminar: Comprensión e interpretación preliminar de la información repasada.
5. Contraste: Contrastar mi forma de comprensión e interpretación de la información con formas ajenas. Viendo videos, investigando acerca del contexto, hablando con otras personas.
6. Supervisión: Monitoreo de lo realizado hasta el momento para obtener comprensión de dónde se está ubicado y anticipar lo que debe hacerse después, partiendo siempre del plan de operaciones secuenciales desarrollado durante la planeación. Revisión de errores y análisis de obstáculos que pueda tener la ejecución del plan y de las estrategias de aprendizaje seleccionadas, así como en la posible reprogramación, de ser necesario.
7. Aprendizaje significativo:
a. Uso de estrategias de elaboración, como:
• Palabras clave.• Imágenes mentales.• Parafraseo.• Elaboración de inferencias.• Analogías.• Elaboración conceptual.
Con la finalidad de establecer procesamientos simples y/o complejos de la información.
b. Uso de estrategias de organización, como:
• Uso de categorías.• Redes semánticas.• Mapas conceptuales.
Con la finalidad de clasificar, jerarquizar y organizar la información para hacerla más digerible.
8. Evaluación: Actividades de revisión para estimar los resultados de las acciones estratégicas y los procesos empleados, evaluando el cumplimiento y logro de las metas de aprendizaje.
Buenas noches compañero Jonatan,
ResponderBorrarAl leer tu reflexión me parece que has hecho un buen resumen de las lecturas sugeridas. Es sencillo de leer por las viñetas y letras en negritas para destacar los títulos y subtítulos.
Y claro, como bien mencionas, tener bien establecido desde el principio nuestro plan de acción, es lo que nos va a llevar a dar los siguientes pasos.
Este tipo de modelo educativo requiere de un máximo esfuerzo de nuestra parte, ya que no tenemos una supervisión directa, sino que somos nosotros mismos los que decidimos cuánto deseamos crecer y alcanzar el éxito.
Te envío un saludo,
-Jorge M. Gutiérrez.